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摘要:
教学督导制度是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要手段。本文结合实践,对高校教学督导制度进行探析,旨在提高高校教学督导制度的科学性和实效性,充分发挥其在高校教学中的保障作用。
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高等院校
教学督导
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高校教学督导制度的探析
来源期刊 科学时代 学科 教育
关键词 高校 教学督导制度
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 学校管理与教师建设
研究方向 页码范围 207-208
页数 分类号 G642
字数 2564字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵洁 6 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教学督导制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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