高中物理作业现状调查及教学建议

• 作者: 吕晓莉
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 怍业有效性 学习实效性 桑代克学习基本定律 建构主义学习理论
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革探索
• 页码范围: 12-14
• 分类号: O4-4
• 字数: 4364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.08.005

摘要

通过对“物理作业情况问卷调查”的统计，分析了当前高中物理作业的现状，并从精选习题、优化作业反馈和创新作业形式三方面进行了提高物理作业有效性的探索．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓莉		1	3	1.0	1.0