高考古诗赏析方法的突破浅析

• 作者: 李日波
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文高考 古诗鉴赏 诗歌本质 试题设计
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G634.305

摘要

诗歌的语言凝练、含蓄、跳跃、以少蕴多，意境的深邃、形象的不确定性，让学生普遍感到棘手。而高考“诗歌鉴赏”题的考查，是高考语文的必考题型。因此在复习中，从抓住诗歌的本质、抓住高考试题设计的特点、抓住诗歌的“四大内容”，能较好地突破古诗鉴赏的问题。

作者信息

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1	李日波		2	0	0.0	0.0