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摘要:
学校正确行使处分权,需要对其法律性质和特征进行认识,克服学校处分权行使的依据不充分、标准不统一、程序不完整、救济不完善的弊端.进一步规范学校的处分权及其行使,关键在于完善处分权的法律规则、学校规则、处分程序和监督机制.
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对外流转
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 法律视域中的学校处分权探讨
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 政治法律
关键词 学校处分权 学生 违纪 处分 法律
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育经纬
研究方向 页码范围 18-21
页数 分类号 D923.6
字数 6400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.06.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴回生 广东第二师范学院教育系 16 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校处分权
学生
违纪
处分
法律
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