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摘要:
农村中小学教师培训中存在体制、认识、目标、方式等方面的问题.加强农村中小学教师培训应从健全农村中小学教师培训体制,灵活采用多种培训模式,制定满足教师需求的培训方式,体现文化特色的培训实践等方面进行改进.
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文献信息
篇名 农村中小学教师培训中的问题及对策
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 农村 中小学教师 培训
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈磊 2 0 0.0 0.0
2 杨爱萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
中小学教师
培训
研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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