如何实现具有中国特色的信息技术与课程的整合

• 作者: 姜友嫦 杨丽娜
• 来源期刊: 文体用品与科技：学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 中国特色 信息技术 课程 整合
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

实现具有中国特色的信息技术与课程整合是新时期教育深化改革关注的热点问题,可以从中国现状入手,从分阶段整合、抓住学生主体、改善教学设计、培训教师和反思拿来主义入手,逐步实现具有中国特色的信息技术与课程的整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜友嫦	重庆三峡学院电子与信息工程学院	15	31	3.0	5.0
2	杨丽娜	重庆三峡学院电子与信息工程学院	3	1	1.0	1.0