基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国已制定了五项教育资讯化标准,并正在为电子课本和电子书包终端建设等制定系列标准。上海、扬州、沈阳等地已探索开展了电子课本和电子书包进课堂,上海虹口区的基础教育电子书包计划更引起了社会的高度关注。电子书包必然会带来学习革命,但同时也面临着应用场景、定义功能、制定高度相容标准等问题。
推荐文章
中国台湾地区电子书包现状分析及启示
电子书包
发展历程
应用现状
启示
关于电子书包内容建设的构思
电子书包
资源库
自适应学习
我国电子书包研究的现状与反思
电子书包
现状
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国将制定电子课本和电子书包标准
来源期刊 印刷世界 学科 工学
关键词 电子书包 电子课本 标准 中国 基础教育 虹口区 上海 学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 分类号 TP368.3
字数 1395字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子书包
电子课本
标准
中国
基础教育
虹口区
上海
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
印刷世界
月刊
1008-1259
53-1126/TS
大16开
云南省昆明市
64-65
1975
chi
出版文献量(篇)
3799
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2316
论文1v1指导