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摘要:
思品课,是让学生明事理、并正确指导学生的言行的一门课程。传统的思品教学里,要求学生打开书本啦,观察插图啦,大家讨论啦,老师总结啦……学生情趣好似不够。老实说,我很少这么教思品课的,因为我知道学生这么费脑筋的学习语文,已经很累了,很辛苦了。思品课的教材,
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文献信息
篇名 “动起来”的思品课堂
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) zgncjy_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G725
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1 张锦芸 11 0 0.0 0.0
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中国农村教育
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1989
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