讲了也不会,何必再讲?

• 作者: 梁增红
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学感悟
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

山东省潍坊市的课程教学改革经验中,有个"三不讲":学生自己已经学会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也不会的不讲. 这三句话,其实不过是教育教学的常识,但是,常识在当下教育教学中,却成了"成功经验",有时真令人有种说不出的滋味,莫非教育者首先要普及常识?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁增红		62	17	2.0	3.0