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摘要:
“请同学们拿出课本,让我们完成书上练习。”讲完新课,我信心十足地巡视每位学生的课堂练习。我特意来到小敏身旁,查看他的练习,因为连续几天,他的作业都出现了很多的错误,而且他的学习成绩日渐下降。“咦?你怎么还没有把书翻开?动作快一点!”他没动。“快一点,听见没有。”他还是没动。
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文献信息
篇名 小敏“罢工”
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 罢工 课堂练习 学习成绩 课本 同学 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G622.46
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1 朱红萍 1 0 0.0 0.0
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罢工
课堂练习
学习成绩
课本
同学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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