作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学应着重培养学生的数学能力,即逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力,这是学生数学能力的综合体现.这四种能力具有同等重要的意义,不存在谁高谁低的问题,这些能力因素都是有内在联系的.
推荐文章
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学
数学思维
问题
策略
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学教学
培养
数学思维能力
初中数学教学如何培养学生的反思能力
初中数学
反思能力
培养策略
浅谈数学教学如何培养学生的创新能力
教育
数学教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学如何培养学生数学能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学能力 逻辑思维 数学运算 空间想象 分析问题和解决问题
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 94-94
页数 分类号 G712
字数 2484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.14.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学能力
逻辑思维
数学运算
空间想象
分析问题和解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导