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摘要:
传统的会计教学,单调乏味.运用直观性原则,通过丰富学生感性认识,可以帮助学生掌握知识,提高技能.
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谨慎性原则在会计实务中的运用
谨慎性原则
会计实务
会计核算
会计信息
谨慎性原则在会计工作中的运用
谨慎性原则必要性运用过度谨慎
谨慎性原则在会计核算运用中的双面性
谨慎性原则
合理性
局限性
完善措施
浅析谨慎性原则在会计实务中的运用
谨慎性原则
会计
实务
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 直观性原则在会计教学中的运用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 会计 直观性原则 教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教法学法新探
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G71
字数 1751字 语种 中文
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1 孙明菊 9 9 2.0 3.0
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直观性原则
教学
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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