跨文化视角下的英语视听说教学研究

• 作者: 王菁 谢凌江
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际 文化因素 第二语言习得 英语视听说
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

跨文化视角下进行语言教学,有助于培养学生的跨文化意识,并提高其跨文化交际能力。文章在探究语言与文化的关系以及跨文化交际中文化因素对第二语言习得影响的基础上,从分析国内视听说教学现状入手,进一步探讨了跨文化视角下的英语视听说教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菁	防灾科技学院外语系	5	1	1.0	1.0
2	谢凌江	防灾科技学院科研处	6	10	2.0	3.0