让品德教学走进学生生活

• 作者: 王娅
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生生活 品德教学 现实生活 儿童 内心
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。学生经历的书本世界无法和现实生活自然沟通起来，使得教学无法真正触及儿童的真实内心，不能从心灵深处产生影响。有效的教学．必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的生活出发．

作者信息

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1	王娅		1	0	0.0	0.0