作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
柳永的《望海潮》(东南形胜)入选人教版语文教材已有好几年了,课下对“参差十万人家”中的“参差”是这样注释的:“形容楼阁、房屋高低不齐.”近读吴小如先生的《释“参差”》一文(见《皓首学术随笔.吴小如卷》),发现他对此有不同看法。吴文中写道:“柳闻盖谓钱塘城中大抵有十万户人家也,此‘参差’正差不多之意。”笔者查阅了手头的几种词选及专著.仔细比较了各家说法.
推荐文章
小学语文课要以文之美成人之美
小学语文课
文之美
成人之美
浅谈语文之美
语文
丰富
词汇
简析紫砂艺术之美
艺术之美
紫砂
创新
试论航空产品的设计之美
航空
产品
设计
美感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "参差":平面之美抑或立体之美?
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 立体 平面 《望海潮》 语文教材 学术随笔 吴小如 人教版 注释
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴世英 武汉市新洲四中语文组 12 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立体
平面
《望海潮》
语文教材
学术随笔
吴小如
人教版
注释
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导