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摘要:
近年来,我国众多语言学家,例如束定芳(1996)、胡文仲(1994)、陈光磊(1992)等,纷纷著书论说文化导人在语言教学中的重要性,同时对语言教学中文化导入的原则和方法进行了深入的研究,为后人的研究奠定了基础。大学英语教学作为受众面最广的外语教学,国家教委对其提出了进一步的要求:大学英语的教学要让大学生掌握目的语的社会文化知识,提高文化素养。
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文献信息
篇名 大学英语教学中的文化导入
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 大学英语教学 文化导入 社会文化知识 语言教学 语言学家 文化导人 外语教学 国家教委
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 53-53,64
页数 分类号 G642
字数 1941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2011.10.033
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1 何丽琴 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
文化导入
社会文化知识
语言教学
语言学家
文化导人
外语教学
国家教委
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
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7
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