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摘要:
采用课程群与实验技术方法双维并用的课程整合机制分层设置实验内容,构建以"模块化、层次性、开放性、创新性"为特征的能力培养型实验教学新体系.提出突出个性与特色、转变教学观念与教学行为、加强平台建设、实施过程管理是践行能力培养型实验教学体系的有效措施.
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构建多层次工程制图实验教学新体系
工程制图
实验教学
新体系
基于实践能力培养的药学实验教学体系构建
药学
实践能力
开放性
实验
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建能力培养型实验教学新体系
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 能力培养 实验教学体系 课程群 实验技术
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 97-100
页数 分类号 G642.0
字数 6499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锁平 河南大学生命科学学院 66 637 14.0 21.0
2 尚富德 河南大学生命科学学院 67 1197 19.0 31.0
3 宋纯鹏 河南大学生命科学学院 58 870 17.0 28.0
4 王天仕 河南大学生命科学学院 27 112 6.0 10.0
5 高如民 河南大学生命科学学院 9 36 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (21)
共引文献  (357)
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
实验教学体系
课程群
实验技术
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