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摘要:
结合医学史教学经验就课堂讲授法、课堂讨论法、参观体验法、读书指导法等医学史的几种教学方法进行阐述,旨在促进交流,提高医学史的教学质量.
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文献信息
篇名 医学史教学方法探析
来源期刊 甘肃中医 学科 医学
关键词 医学史 教学方法 体会
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 R-42
字数 5148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6852.2011.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄雪燕 北京中医药大学医学史教研室 73 66 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学史
教学方法
体会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
月刊
1004-6852
62-1204/R
大16开
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
54-78
1988
chi
出版文献量(篇)
10785
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13
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