作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
部分小学选派教师到幼儿园举办“幼小衔接”讲座,教幼儿园大班的孩子学加减法、识拼音,甚至讲解一些小学一年级的知识,以此招徕生源。记者调查发现,这类“幼小衔接”活动不少已成了小学违规招生的幌子。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学招生大战越来越早
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 小学一年级 招生 幼儿园大班 幼小衔接 加减法 教师 拼音
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G473.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
招生
幼儿园大班
幼小衔接
加减法
教师
拼音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导