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摘要:
长期以来,考生在散文阅读题部分得分一直偏低,这成为许多师生心中的块垒。如何才能提升学生在散文阅读方面的应考能力呢?下面结合我的教学实践谈谈散文备考的做法。
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文献信息
篇名 散文阅读应考模式
来源期刊 新高考:高三语文数学外语 学科 教育
关键词 散文阅读题 应考能力 教学实践 考生 师生 学生 备考
年,卷(期) xsjzn_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633
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散文阅读题
应考能力
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