基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题的提出笔者曾拜读过一篇反思高考阅读题的文章,其中观点至今仍感觉犀利无比.该文在历数目前高考阅读题的种种弊端之后,提出了革命性的变革建议:求变-让复习无路可走.即千万不要有什么程式-固定的题型,固定的考点,固定的方式,甚至固定的题量,形成一个套路,多少年一个样,全国不同的试卷一个样.……没有程式,就会让所谓的复习无路可走.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考阅读命题还是规范些好
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 高考 标准答案 问题设计 表现手法 考生 艺术技巧 命题 相结合 规范 阅读题
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
标准答案
问题设计
表现手法
考生
艺术技巧
命题
相结合
规范
阅读题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导