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摘要:
培养高素质的创新人才是当今教育面临的迫切任务。大学期间接受的学习和训练对于创新心理品质的形成具有举足轻重的作用。本文分析了心理弹性的概念与内涵,详细介绍了"心理弹性六策略训练计划",以及它对培养大学生创新心理品质的意义和实践操作方法。
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文献信息
篇名 “心理弹性六策略训练计划”在大学生创新心理品质培养中的运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 心理弹性 大学生 科技创新 人才培养
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 社会科学学科研究
研究方向 页码范围 195-196
页数 分类号 G444
字数 2684字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新星 福建师范大学物理与光电信息科技学院 11 31 3.0 5.0
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