作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
培养发散思维,激活数学创新意识
发散思维
创新意识
学习动力
让学生的思维插上逆向的翅膀
逆向思维
教材
数学概念教学
数学阅读
逆向思维在中学数学教学中的应用
逆向思维
探究性学习
创新意识
数学教学中逆向思维的培养
逆向思维
培养能力
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 逆向思维创新意
来源期刊 教学随笔 学科 社会科学
关键词 逆向思维 新意 “反弹琵琶” 作时
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G212
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜芸 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
逆向思维
新意
“反弹琵琶”
作时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导