言意共生：母语教学的本真追求

• 作者: 蒋保华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 母语教学 言语内容 本真 共生 言意 语言表达能力 人文精神 语言因素
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

母语教学的根本任务，就是用适合孩子的方式，学习兼具人文内涵和语言因素价值的内容的言语作品。以言语内容的理解，建构学生的人文精神；以言语形式的学习，发展学生的语言表达能力。二者相互融合，在言语能力形成的同时打好“精神的底子”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋保华		1	0	0.0	0.0