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摘要:
有不少《唐诗宋词选读》课,严重忽视了学生的主体地位、选修课的特点和诗歌鉴赏的要求,不符合"新课标"精神。只有实现必修课到选修课教学理念的转变,有选择地安排教学目标,重视欣赏及过程与方法的指导,才能让学生喜欢唐诗宋词,并提高审美素养和能力。
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文献信息
篇名 新课标背景下的唐诗宋词选读教学
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 唐诗宋词 转变观念 重视欣赏 指导方法
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 新课改之我见
研究方向 页码范围 43-43,7
页数 分类号 G42
字数 2722字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈颖英 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
唐诗宋词
转变观念
重视欣赏
指导方法
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期刊影响力
阅读与鉴赏(中旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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