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摘要:
“知易行难”,据说是个相当古老的中国哲学命题——与之对应的是“知难行易”。数千年来,可谓“公说公有理,婆说婆有理”,现在也很难说谁占了上风。到底“知易行难”还是“知难行易”,本来就是因时因人而异的事。不过,有学者称教育改革是个“知易行难”的过程,这种看法应该是有道理的。
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篇名 知易行难
来源期刊 中国远程教育 学科 教育
关键词 “知易行难” “知难行易” 哲学命题 教育改革 有理
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 卷首
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.21
字数 语种 中文
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“知易行难”
“知难行易”
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