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摘要:
如今的农村小学生不同程度上受到父母的溺爱,变得不爱参加集体活动、不爱学习、个别学生不尊重老师,甚至是对自己的父母也是拧着性子来,而在班集体里面不会团结同学,更谈不上好好学习。针对农村小学存在的现象,我们一线的农村小学班主任应该如何采取相应的措施呢?我想从以下三个方面开展班主任工作是有益的,也会有利于学生身心
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浅析班主任工作的“三坚持”——初中班主任工作经验与体会
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坚持教育
坚持集体
坚持家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农小班主任工作的三点建议
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 班主任工作 农村小学生 集体活动 个别学生 班集体 父母 学习 溺爱
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 管理天地
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 G451.6
字数 1522字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛学光 山东省蓬莱市村里集镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
农村小学生
集体活动
个别学生
班集体
父母
学习
溺爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
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4450
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