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课堂教学中如何以学生为主体
课堂教学中如何以学生为主体
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摘要：
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初中数学教学中如何以学生为主体
初中数学
学生
主体
以学生为主体的C语言课堂教学评价实例
教学评价
教学活动
主体
浅论营造以学生为主体的课堂教学环境
课堂环境
和谐课堂
主体地位
关于在外语教学中如何以学生为主体进行教学的探究
外语教学
以学生为主体
激发兴趣
正视文化差异
英语互动
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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