人本·和谐·幸福——学校管理的应然追求

• 作者: 戴铜
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学校管理 “人本管理” 和谐发展 幸福 应然 教育实践 主动性 创造性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

现代学校管理的基本原则和核心理念是坚持“人本管理”．强调“人”在组织中的主体地位和主导作用，强调“人”在管理中的积极性、主动性、创造性的充分发挥，通过“人”的努力实现教育的和谐发展。并在教育实践中成就“人”的幸福。

作者信息

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1	戴铜		10	0	0.0	0.0