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建立模型:小学数学"解决问题"的主旋律
小学数学
解决问题
建立模型
实现策略
小学数学解决问题教学的分析与探究
小学数学
解决问题
教学
浅谈小学数学解决问题教学的现状与策略
小学数学
解决问题教学
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 分数解决问题与“数学模型”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 百分数应用题 数学模型 小学数学教学 两步计算 解题策略 数量关系 分数乘法 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
百分数应用题
数学模型
小学数学教学
两步计算
解题策略
数量关系
分数乘法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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