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摘要:
文从管理学角度,对实验教学安全管理的构成内涵、特点及其组成结构作了探讨.从管理理论视野剖析了实验教学安全管理的构成要素,并将日常实验教学安全管理事务进行了归纳、总结,系统规范了实验教学安全管理流程,并提出了在实际实验教学安全管理中的着力点.
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文献信息
篇名 实验教学安全管理构成探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 安全管理 构成 过程 要素
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 实验室安全
研究方向 页码范围 188-190
页数 分类号 G482|G642.423
字数 3839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.03.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代显华 成都大学实验技术中心 32 195 6.0 13.0
2 杨汉国 成都大学实验技术中心 7 11 2.0 3.0
3 段黎 成都大学实验技术中心 10 8 2.0 2.0
4 刘晓琴 成都大学实验技术中心 14 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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实验教学
安全管理
构成
过程
要素
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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