成人教育对云南省民族自治地方构建和谐社会的影响——以德宏傣族景颇族自治州为例

• 作者: 和跃宁 罗琼芳
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 影响 民族自治地方 构建和谐社会
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G720

摘要

成人教育是我国教育事业的重要组成部分，也是落实学习型社会、培养学习型人才的有效途径，对树立终身教育理念、贯彻落实科学发展观、建设马克思主义学习型政党、构建社会主义和谐社会具有战略意义。德宏州大力发展成人教育，有效地促进经济社会跨越式发展、边疆安宁、社会和谐，为全面实施桥头堡战略黄金口岸建设提供智力支持。从理论上讲，云南民族自治地方成人教育的发展，尤其是成人教育的规模、效率和功能作用的发挥，直接影响当地经济社会发展，民族团结和边疆稳定；从社会实践看，云南民族自治地方成人教育的发展，不仅是“民生”问题，而且是构建和谐民族自治地方的政治问题，对如何解决教育不公，教育资源配置不合理，满足各族人民日益增长的教育需求显得特别重要。因此，以科学发展观统领民族自治地方成人教育，办好人民满意的教育、构建社会主义和谐社会，是当前必须解决的重大历史课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和跃宁		7	3	1.0	1.0
2	罗琼芳	德宏师范高等专科学校法政系	21	0	0.0	0.0