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摘要:
经管类实验教学活动中,参与活动的三类主体所产生的经验体会对于进一步提升实验教学活动的成果及实验室管理水平具有重要的价值,应加以积累及利用.经验体会在知识管理中属于隐性知识管理的范畴,论文以此为基础,探讨了将隐性知识管理的思想及方法引入到经管类实验教学管理中的必要性,并提出了实验教学管理中隐性知识的管理策略.
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文献信息
篇名 隐性知识管理在经管类实验教学管理中的应用
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 经管类实验 实验教学管理 隐性知识管理
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 文经管类实验室
研究方向 页码范围 213-215,224
页数 分类号 G482
字数 3832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.08.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄卫东 南京邮电大学经济与管理学院实验室 142 756 14.0 19.0
2 李宏伟 南京邮电大学经济与管理学院实验室 10 47 4.0 6.0
3 徐建勤 南京邮电大学经济与管理学院实验室 6 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
经管类实验
实验教学管理
隐性知识管理
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
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4-834
1982
chi
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