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摘要:
[案例背景] 我校从三年级起开设的以学习计算机和网络为主要内容的小学信息技术课,大家通常愿意把它叫做计算机(电脑)课.小学生对于计算机有一种油然而生的自发兴趣,要使学生的这种自发兴趣得以维持或更加高涨,就需要教师的智慧了. 在担任信息技术教师工作的两年来,我经常看到有学生上课偷偷下载QQ、flash小游戏来玩,或是浏览游戏网页.在这种情况下,我都会呵斤学生关闭,对其进行思想教育. 然而,一次课堂意外的经历却让我改变了对学生玩游戏的看法.
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篇名 在"游戏"中提高应用能力——将游戏融入信息技术教学的一点体会
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 其他廊
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字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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