智慧家教——探寻家校共同体建设的生态化路径

• 作者: 鲍争志
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 生态化 共同体 路径 家教 智慧 德育模式 实验学校 教育氛围
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

杭州市大成实验学校的生态德育模式一直致力于家校共同体的建设，致力于营造尊重、信任、互动、合作、融合的家校教育氛围，让家长在学校教育的引导下，更好地承担起孩子健康成长的家庭教育职责。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍争志		2	0	0.0	0.0