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摘要:
理科综合测试的命题指导思想是以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力.高考物理考查学生理论联系实际的题目逐年增多,这类试题的特点是“起点高、落点低”,有利于考查考生的综合素质.下面举例说明.
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文献信息
篇名 选析机械振动中的STS问题
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 STS问题 机械振动 命题指导思想 理科综合测试 理论联系实际 能力测试 基础知识 综合运用
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 走进生活
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号 G633.7
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.18.018
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1 刘军港 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
STS问题
机械振动
命题指导思想
理科综合测试
理论联系实际
能力测试
基础知识
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
总被引数(次)
2363
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