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摘要:
教育部近日印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。然而,这“一纸通知”能否得到执行,能否切实改变当前教育“一心只读圣贤书”的窘境,仍然让人心存疑虑。
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文献信息
篇名 别把文体教育变成点缀
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 教育部 文体 义务教育阶段 学校组织 艺术教育 艺术特长 运动技能 体育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G520
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育部
文体
义务教育阶段
学校组织
艺术教育
艺术特长
运动技能
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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