原文服务方: 现代电子技术       
摘要:
现代通信技术课程是电子类相关专业中非常重要的一门专业课程.为了满足高等学校教学质量和教学改革工程的需要,减小课程内容与实际通信技术发展的差距,深入研究了现代通信技术课程的传统教学模式.根据该课程的内涵和知识体系,对于如何促进教学方法、教学手段的改革进行了探讨,特别是对教学内容和实验教学等方面进行了积极有益的实践与探索.教学实践结果表明,通过教改,提高了教学质量,实现了良好的教学效果,更为建设高水平的课程打下良好基础.
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文献信息
篇名 现代通信技术课程教学改革与实践
来源期刊 现代电子技术 学科
关键词 现代通信 分类教学 启发式教学 反思性教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 185-187
页数 分类号 TN911-34
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-373X.2011.23.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田雨波 江苏科技大学电子信息学院 109 634 13.0 19.0
2 解志斌 江苏科技大学电子信息学院 27 106 7.0 9.0
3 颜培玉 江苏科技大学电子信息学院 10 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代通信
分类教学
启发式教学
反思性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代电子技术
半月刊
1004-373X
61-1224/TN
大16开
1977-01-01
chi
出版文献量(篇)
23937
总下载数(次)
0
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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