小学体育教学中互助式学习的有效运用

• 作者: 张志辉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 互助式学习 学生主体性
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 54-54
• 分类号: G442
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

互助式学习是指学生在教师的指导下,根据自身体能和技能水平而自愿组合的一种相互帮助、相互学习、相互竞争的教学形式,以更好地实现学生在教学中的主体地位,激发学习的主动性和自主性,实现体育教学的最优化。事实证明,小学体育课采用互助式学习有巨大的优越性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志辉		2	2	1.0	1.0