作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新学期,早晨第一次走进教室,原以为孩子们会抢着招呼我,结果教室里只有少数几个学生抬头看我,且小脸上没有丝毫表情.其余的不是翻书包就是讲话,有的甚至在玩小玩具,还有的自顾自埋头看书、画画;三三两两进教室的孩子对我视而不见.偶尔个别问好的,声音也小得几乎听不见……第一天过去了,但我一整天都提不起神儿,心里闷闷的.我知道,这是清晨没开好"头".
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让每一天都从快乐开始
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶茂 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
论文1v1指导