原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高校"90后"大学生是当代青年大学生的主体,如何加强和改进对这部分大学生的思想政治教育,是摆在高校思想政治工作者面前的重要课题.运用积极与消极、肯定与否定、主体与客体相统一的多向度思维,探析大学生的世界观、人生观、价值观和个性观,发现其诸方面都表现出亦正亦反的两面性,这对加强"90后"大学生的思想政治教育有参考价值.高校要坚持"以学生为本"的教育理念,形成学校、家庭、社会的多向合力,推进思想政治教育工作者队伍专业化建设,充分发挥校园活动、互联网络、心理健康教育等教育载体的效用.
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文献信息
篇名 "90后"大学生思想政治教育之多向度探析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 '90后'大学生 思想政治教育 多向度思维
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 政治思想品德教育
研究方向 页码范围 65-67,83
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆生 华东师范大学社会科学部 3 5 1.0 2.0
2 尚璇 安徽师范大学政法学院 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
'90后'大学生
思想政治教育
多向度思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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