英语词汇学习策略在高职英语教学中的应用

• 作者: 刘奎芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇学习 学习策略 语音记忆 构词记忆 语境记忆
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 108
• 分类号: G642
• 字数: 2085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.082

摘要

困扰高职学生英语水平提高的瓶颈因素是词汇的学习不得法.本文指出了目前高职学生学习英语词汇的误区,并提出了一些行之有效的策略,以激发学生的学习兴趣,提高英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奎芬	鲁东大学外国语学院	9	0	0.0	0.0