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摘要:
完成工程训练报告是学生工程训练课程必不可少的重要环节,工程训练报告质量直接影响工程训练教学质量.文中提出了建立工程训练报告优化设计体系和对工程训练报告进行优化设计的观点,详细阐述了工程训练报告优化设计的原则以及依据优化设计原则设计工程训练报告的具体内容和试题形式,指出督促、检查及批阅、评分机制是学生完成工程训练报告和教师公正评分的可靠保证,同时指出评价与改进机制对工程训练报告的进一步优化设计起促进作用.
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文献信息
篇名 工程训练报告的优化设计
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 工程训练报告 设计原则 试题 建立机制 优化设计
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 创新性实验研究
研究方向 页码范围 72-74
页数 分类号 G642.0
字数 3146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘悦 东北大学工程训练中心 30 108 4.0 10.0
2 刘春城 东北大学工程训练中心 24 113 4.0 10.0
3 张树军 东北大学工程训练中心 21 96 4.0 9.0
4 张国斌 东北大学工程训练中心 20 63 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练报告
设计原则
试题
建立机制
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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