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摘要:
三大构成即平面构成、色彩构成、立体构成,现今三大构成一直被我国各大院校作为艺术设计专业的基础课程.本文通过三大构成在园林设计专业中的教学方法进行分析思考,提出应将三大构成作为一门学科来进行教学,且教师应针对不同的专业进行教学,这样不仅使学生很好的将三门课程串联起来学习,而且能使学生能从基础课程开始培养对今后专业的认识和理解.
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文献信息
篇名 三大构成在园林设计专业中的教学思考
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 园林设计 三大构成 教学思考
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 J50-4
字数 2631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.06.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李腾 贺州学院艺术系 15 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林设计
三大构成
教学思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
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