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摘要:
思想工作是德育工作中的一项永恒内容。俗话说:“感人心者,莫先乎情”,要想取得学生思想工作实效,必须从动其情开始。班主任如果善于捕捉教育契机,拨动学生心弦,便能够奏出和谐美妙的乐章。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用心捕捉每一个教育契机
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教育契机 学生思想工作 德育工作 班主任 和谐美 俗话
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙婷 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育契机
学生思想工作
德育工作
班主任
和谐美
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导