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摘要:
《基础教育课程改革指导纲要》提出”改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手.”把课堂还给学生,学生是学习的主人,让学生主动参与,提高学生学习的积极性,激发学生的兴趣,培养学生的创新思维,提高课堂教学效率.
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探讨如何提高小学信息技术课堂教学效率
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篇名 如同提高信息技术课堂效率
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 兴趣 五官 授之以渔 师生关系
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨秀红 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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兴趣
五官
授之以渔
师生关系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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32
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