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摘要:
随着新课改的逐步深入,新教材不仅扩大了知识面,而且增加了灵活性和多样性,其课程标准也发生了很大的变化。怎样把握新课改的要求、在信息技术教育教学中培养和提高学生的信息素养成为教学的总目标。教师要充分利用好选修模块,重视实践教学并活用教材,在增强学生解决实际问题的能力的同时培养学生的信息素养。
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信息技术
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信息技能
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文献信息
篇名 如何提高学生的信息素养
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 信息素养 学生 教育教学 课程标准 信息技术 选修模块 实践教学 知识面
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 38-38,40
页数 分类号 TP3-4
字数 2146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.17.015
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
学生
教育教学
课程标准
信息技术
选修模块
实践教学
知识面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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