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摘要:
运用多媒体辅助物理教学,可激发学生学习物理的主动性和积极性,优化物理实验,强化实验效果,提升物理课堂教学容量,优化物理教学过程
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文献信息
篇名 运用多媒体辅助物理教学提高教学质量
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 物理教学 教学效率
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G632
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.111
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作者信息
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1 李金香 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
物理教学
教学效率
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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