基于双重编码理论的双轨教学模式

• 作者: 刘三(女牙) 汪虹 陈增照 陈长胜
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 双重编码理论 双轨教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 52-55
• 分类号: G424.1
• 字数: 5539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.02.019

摘要

本文分析了多媒体教学中存在的问题.着重从教学资源运用方式的角度来解决多媒体教学中的问题.提出了基于双重编码理论的双轨教学模式.对双轨教学模式的功能和特点、实现方式进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈增照	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	31	225	7.0	14.0
2	刘三(女牙)	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	22	340	7.0	18.0
3	陈长胜	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	1	71	1.0	1.0
4	汪虹	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	17	202	7.0	14.0