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摘要:
什么是“教育托管”? 目前见诸报端的“教育托管”的概念。主要有以下两个方面含义: 一是家庭教育托管。它是一种家庭式协同教育服务,即相关(教育)机构或个人接受家长委托,将学生在校学习活动之外的,本该由家长负责的早、中、晚时段的生活、学习和活动管理起来。主要承担对学生的安全教育、活动辅导、学习指导等职责。
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从托管现象反思家庭教育的缺失
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家庭教育
缺失
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育托管的深层矛盾和问题
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 教育托管 深层矛盾 学习活动 教育服务 活动管理 安全教育 学习指导 家庭式
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G649.21
字数 1451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁新忠 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育托管
深层矛盾
学习活动
教育服务
活动管理
安全教育
学习指导
家庭式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
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