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教育托管的深层矛盾和问题
教育托管的深层矛盾和问题
作者:
丁新忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育托管
深层矛盾
学习活动
教育服务
活动管理
安全教育
学习指导
家庭式
摘要:
什么是“教育托管”? 目前见诸报端的“教育托管”的概念。主要有以下两个方面含义: 一是家庭教育托管。它是一种家庭式协同教育服务,即相关(教育)机构或个人接受家长委托,将学生在校学习活动之外的,本该由家长负责的早、中、晚时段的生活、学习和活动管理起来。主要承担对学生的安全教育、活动辅导、学习指导等职责。
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家庭教育
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内容分析
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文献信息
篇名
教育托管的深层矛盾和问题
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
教育托管
深层矛盾
学习活动
教育服务
活动管理
安全教育
学习指导
家庭式
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
案例
研究方向
页码范围
52-53
页数
分类号
G649.21
字数
1451字
语种
中文
DOI
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作者信息
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丁新忠
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教育托管
深层矛盾
学习活动
教育服务
活动管理
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学习指导
家庭式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
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2
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